¿Cuál es el camino a seguir para conseguir la inclusión en las escuelas? ¿Cómo conseguir un Plan de Atención a la Diversidad Inclusivo en los centros educativos? A lo largo de estas semanas hemos presentado …
¿Qué implementa la inclusión, al proceso de integración que, por años, se viene realizando en los centros educativos? INTEGRACIÓN VS INCLUSIÓN En el anterior artículo dedicado a la inclusión hemos visto cómo ha ido mostrando …
Leer masel camino hacia la inclusión. segunda parte: INTEGRACIÓN VS INCLUSIÓN
¿Qué aporta el proceso de inclusión educativa en la atención a la diversidad de las necesidades educativas, emocionales y sociales que encontramos en el alumnado? ¿Qué implementa la inclusión, al proceso de integración que, por …
Leer masEl camino hacia la Inclusión. primera parte: Normativa
Durante el mes de enero, Javier Martínez Herce, orientador educativo en el Equipo de Atención Temprana de Logroño y antiguo compañero del EOEP Rioja Baja, nos ofreció al claustro CEIP Ángel Oliván de Calahorra, dos …
Leer mas7 Herramientas de Intervención Docente: Un Cambio de Mirada
Hablar de cambio educativo es ya una realidad. Los motores, centros e instituciones educativas que miran al alumno y hacen por mejorar la educación, construyendo entre todos un modelo de escuela ideal, innovadora y adaptada …
Leer masCRA ALTO CIDACOS. P.I.E APRENDE LEYENDO-YOGA Y CUENTOS MOTORES
Durante el mes de marzo la escuela de Arnedillo del CRA Alto Cidacos ha comenzado a desarrollar en el centro algunas actividades propias de las llamadas Comunidades de Aprendizaje, actividades que se incluyen dentro de …
Leer masTertulias Literarias Dialógicas. «Educar con todas las letras». CRA Alto Cidacos
El sábado 21 de abril, algunos alumn@s de 5º y 6º de Primaria del CEIP Antonio Delgado Calvete de Arnedo, participaron en el XX Concurso «Primavera de Matemáticas» que cada año organiza la Consejería de …
El colegio de Quel esta trabajando en ……ommmmmmmmmmmmm En la sociedad actual los niños están expuestos a continuos estímulos, tienen muchas actividades y deben adaptarse a esos cambios. Ese exceso de estímulos no les permite, …
Leer masProyecto de Yoga y Mindfullness de CEIP Sáenz de Tejada deQuel
LOS TRES ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN EN EL APRENDIZAJE COOPERATIVO. Siguiendo el hilo de anteriores post, seguimos con el aprendizaje cooperativo del programa CA/AC (Cooperar para Aprender/ Aprender a cooperar) . Programa que conjuga perfectamente la reflexión …
Aprendizaje Cooperativo. Experiencia en el CEIP Saénz de Tejada de Quel. Compromiso por educar. El pasado mes de octubre repreentantes del Equipo Docente del CEIP Saénz de Tejada de Quel y CEIP La Estación de …
Leer masAprendizaje Cooperativo: Experiencias en La Rioja Baja
