En los últimos años ha habido un incremento del movimiento migratorio en Rioja Baja. Recibimos con mucha frecuencia alumnado procedente de otros países que no conocen nuestro idioma. En este artículo se pretende favorecer una …
En el «Número 14, Redes de Apoyo. Orientación y Gestión Emocional» de la Revista Educar y Orientar de COPOE contamos la experiencia de creación y desarrollo de nuestro blog, una herramienta más, que hemos incorporado …
Leer masEducar y orientar: blog EOEP Rioja Baja: inicio, presente Y futuro
Con todo preparado para realizar las sesiones de evaluación, se empiezan a oír rumores sobre la llegada de casos con covid-19 a España, de repente un comunicado cierra los centros y seguido nos dicen que …
¿Qué implementa la inclusión, al proceso de integración que, por años, se viene realizando en los centros educativos? INTEGRACIÓN VS INCLUSIÓN En el anterior artículo dedicado a la inclusión hemos visto cómo ha ido mostrando …
Leer masel camino hacia la inclusión. segunda parte: INTEGRACIÓN VS INCLUSIÓN
¿Qué aporta el proceso de inclusión educativa en la atención a la diversidad de las necesidades educativas, emocionales y sociales que encontramos en el alumnado? ¿Qué implementa la inclusión, al proceso de integración que, por …
Leer masEl camino hacia la Inclusión. primera parte: Normativa
Durante este inicio de curso escolar 19-20, se ha publicado en Educarioja (página de Educación del Gobierno de La Rioja) el Protocolo de identificación y respuesta educativa al alumnado que presenta altas capacidades intelectuales elaborado …
