La comunidad educativa del CEIP Eduardo González Gallarza de Rincón de Soto es un entorno en el que se acogen diferentes propuestas para ofrecer al alumnado una educación de calidad. Enmarcados en la filosofía de …
Comienza el curso escolar y la propuesta de actividades programadas para que nuestros hijos e hijas hagan por las tardes, son un bombardeo desde finales de agosto. Tener ocupados a los menores, nos da tranquilidad, …
El encuentro se desarrolló en el Centro Social Universitario de la Universidad de Murcia los días 21 y 22 de abril. Allí estuvimos en representación de la Orientación de La Rioja. Las jornadas tuvieron como lema …
Los centros educativos de La Rioja están inmersos en un constante cambio para atender las diferentes necesidades ante la gran diversidad educativa en las aulas. En el pasado se han realizado muchas actuaciones que han …
El pasado 25 de marzo APOLAR (Asociación de Profesionales de la Orientación Educativa en La Rioja) organizó un Encuentro de Orientación al que asistieron más de un centenar de compañeros y compañeras de profesión. EOEP …
En los últimos años ha habido un incremento del movimiento migratorio en Rioja Baja. Recibimos con mucha frecuencia alumnado procedente de otros países que no conocen nuestro idioma. En este artículo se pretende favorecer una …
La tecnología en sí no es un problema, es el uso que hacemos de ella. En cuántas familias es un tema que preocupa? Todos estamos preocupados acerca del impacto que lo digital tiene sobre los menores …
El presente documento es un análisis que pretende hacer reflexionar al maestro/a sobre su propio compromiso y responsabilidad en su labor docente, ya que se convierte en pieza clave de la educación integral que el …
Os proponemos diferentes interrogantes que nos ayuden a revisar aspectos importantes relacionados con el proceso de adquisición de la lectura, los indicadores de riesgo y acciones que se pueden llevar a cabo en nuestra programación …
Hoy vamos a dedicar toda nuestra atención al alumnado que tenemos en nuestras aulas con funciones ejecutivas débiles, bien sea porque presenta TDAH o simplemente conducta inatenta que conlleva las mismas barreras para aprender. Este …
