AULAS DIVERSIFICADAS JUNTO A PROPUESTAS INCLUSIVAS. Dar Respuesta Reflexionando Sobre Las Desigualdades en la Gestión de aula.

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«Todo lo que sucede en el aula es una relación entre personas» Así comienza a hablar de gestión de aula Pedro Uruñuela en su libro.» Trabajar la convivencia en los centros educativos. Una mirada al bosque de la convivencia. » 

El profesor diseña los contenidos curriculares de las diferentes materias, pero para conseguir el éxito académico es necesario diseñar también la gestión de las relaciones personales que van a ocurrir dentro de cada aula. Para ello hay que reflexionar sobre:  

  • Mi bienestar profesional, mis valores y mis expectativas. 
  • Cómo favorezco el desarrollo integral de cada uno de mis alumnos y alumnas, lo que incluye el desarrollo de competencias socioemocionales e implica la creación de un vínculo personal. 
  • Y sobre mi clase como grupo que tiene sus normas y sus consecuencias. 
  • Todo ello sin olvidar que trabajamos junto a sus familias, debemos alinear nuestras intervenciones validándonos y aceptándonos. 

La gestión de aula es la forma que tiene cada profesor de organizar su aula.

A continuación, os ofrecemos unas reflexiones necesarias que debemos realizar los docentes si queremos que nuestra aula genere bienestar a las personas que convivimos en ella, tanto profesorado como alumnado. Esta es la única forma de conseguir el AUTÉNTICO ÉXITO, TANTO ACADÉMICO COMO PERSONAL. 

 

BARRERAS EN LA GESTIÓN DEL AULA (@EOEPriojabaja) de EOEP RIOJA BAJA

 

 

  

 


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2 comentarios en «AULAS DIVERSIFICADAS JUNTO A PROPUESTAS INCLUSIVAS. Dar Respuesta Reflexionando Sobre Las Desigualdades en la Gestión de aula.»

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