Tertulias Literarias Dialógicas. “Educar con todas las letras”. CRA Alto Cidacos

Durante el mes de marzo la escuela de Arnedillo del CRA Alto Cidacos ha comenzado a desarrollar en el centro algunas actividades propias de las llamadas Comunidades de Aprendizaje, actividades que se incluyen dentro de un Modelo Comunitario de Educación en las denominadas “Actuaciones de Éxito Educativo”. Nos referimos a las Tertulias Literarias Dialógicas (TLD). … Leer másTertulias Literarias Dialógicas. “Educar con todas las letras”. CRA Alto Cidacos

XX Concurso de Primavera de Matemáticas

El sábado 21 de abril, algunos alumn@s de 5º y 6º de Primaria del CEIP Antonio Delgado Calvete de Arnedo,  participaron en el XX Concurso “Primavera de Matemáticas” que cada año organiza la Consejería de Educación. ¡Enhorabuena a Eva, Lola, Óscar y Carlos por haber pasado la primera selección para participar en la segunda fase … Leer másXX Concurso de Primavera de Matemáticas

¿Uso o abuso en las Redes Sociales?

Los adolescentes y preadolescentes socializan en línea, para evitar un mal uso o abuso a través de las redes sociales, salas de chateo, mundos virtuales, blogs etc; es importante poder ayudar a nuestros hijos a aprender a navegar por estos lugares de manera segura. Entre los peligros que acarrea socializar en internet se pueden mencionar … Leer más¿Uso o abuso en las Redes Sociales?

Programa de Estimulación para Aprender a Aprender. Fundi, Cognición y Emoción.

Alumnado responsable de su propio aprendizaje Conocer cómo funciona su cerebro, explicarles a nuestro alumnado como aprenden, es nuestro objetivo para que ellos mismos sean los responsables de sus aprendizajes y adquieran la competencia de aprender a aprender.   Desde el mes de octubre, en varios de los colegios que atendemos desde el EOEP Rioja … Leer másPrograma de Estimulación para Aprender a Aprender. Fundi, Cognición y Emoción.

Proyecto de Yoga y Mindfullness de CEIP Sáenz de Tejada deQuel

El colegio de Quel esta trabajando en ……ommmmmmmmmmmmm En la sociedad actual los niños están expuestos a continuos estímulos, tienen muchas actividades y deben adaptarse a esos cambios. Ese exceso de estímulos no les permite, a veces, ser conscientes de sí mismos, de sus emociones, etc… Aunque parezca mentira, también sufren estrés. Por todo ello, … Leer másProyecto de Yoga y Mindfullness de CEIP Sáenz de Tejada deQuel

Intervención profesional en los casos de abuso sexual a menores.

Nuestra comunidad cuenta dentro de los Programas de apoyo y medidas de protección del Protocolo de Acción frente al Abuso Sexual Infantil en la Comunidad Autónoma de La Rioja. Nuestra comunidad cuenta dentro de los Programas de apoyo y medidas de protección del Protocolo de Acción frente al Abuso Sexual Infantil en la Comunidad Autónoma … Leer másIntervención profesional en los casos de abuso sexual a menores.

Ámbitos de Intervención en el aula cooperativa

Ámbitos de intervención cooperativo

LOS TRES ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN EN EL APRENDIZAJE COOPERATIVO. Siguiendo el hilo de anteriores post, seguimos con el aprendizaje cooperativo del programa CA/AC (Cooperar para Aprender/ Aprender a cooperar) . Programa que conjuga perfectamente la reflexión teórica con la practica educativa en el aula y ofrece al profesor instrumentos y recursos para desarrollar un proceso de … Leer másÁmbitos de Intervención en el aula cooperativa

Aprendizaje Cooperativo: Experiencias en La Rioja Baja

Aprendizaje Cooperativo. Experiencia en el CEIP Saénz de Tejada de Quel. Compromiso por educar. El pasado mes de octubre repreentantes del Equipo Docente del CEIP Saénz de Tejada de Quel y CEIP La Estación de Arnedo asistieron al IV Symposio de aprendizaje cooperativo celebrado en Palma de Mallorca. Es ya el cuarto año consecutivo que … Leer másAprendizaje Cooperativo: Experiencias en La Rioja Baja

COOPERACIÓN E INCLUSIÓN, UN MISMO CAMINO.

cooperación e inclusión

Educación para el siglo XXI. Cooperación e inclusión en la escuela. Nos parece interesante compartir otra manera de enseñar, una metodología orientada conseguir una escuela inclusiva. El trabajo cooperativo es un modo de entender la tarea de enseñanza-aprendizaje que pone el énfasis en el papel del alumno/a como responsable y protagonista de su proceso de aprendizaje. … Leer másCOOPERACIÓN E INCLUSIÓN, UN MISMO CAMINO.

Talleres en torno a las Jornadas de “Febrero es Pública”

Dentro de la programación de “Febrero es Pública” en el centro hemos podido disfrutar de dos actividades para los alumnos de 6º, 5º y 1º de Primaria. El jueves día 15, los alumn@s de 6º de Primaria acudieron al salón de actos del IES Virgen de Vico para asistir a una charla impartida por Pedro Uruñuela sobre … Leer másTalleres en torno a las Jornadas de “Febrero es Pública”

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